根据《陕西省普通高中标准化学校评估标准及实施细则》(下称省评估标准),为进一步加强领导,统一思想,明确工作目标,推进“创省标”进程,顺利实施创建工作任务,特制定此实施方案。
一、 指导思想
以科学发展观统领创建工作全局,以《省评估标准》为依据,按照“硬件达标,软件从严,整体推进,展现特色”的工作要求,抓住“五化”工作重点即完善基础实施建设,争取办学条件标准化;健全学校管理体制,实现学校管理规范化;推进素质教育,力争教育质量优质化;重视校园文化建设,凸显育人环境特色化;着力校本研修,促进教师队伍专业化。积极争取市、县领导的指导和支持,凝聚全校师生的智慧和力量,倾全校之全力,内挖潜力,外树形象,团结奋斗,开拓创新,合力攻坚。以创建省标高中为契机,促进我校快速发展。
二、 领导小组
组 长: 宋秦瑞
副组长: 李常利 薛世宏 薛冰泽 宋锦龙 薛文堂
成 员: 薛利平 霍玉涛 寇建兵 刘杰 宋爱军 武军
张艳军 刘小平 薛建兵 李世民
主要职责:
1、 全面谋划创建工作,制定创建计划、实施方案,解决创建过程中出现的重大问题。
2、 成立创建工作小组,明确各小组的职责和任务,督促、检查、指导小组开展工作。
三、 创建工作小组及其主要任务
1、 文秘及宣传组:
组 长: 薛世宏
副组长: 刘 杰
成 员: 宋 毅 高 亮 鲁根利 申有龙
主要任务:
(1) 起草创建申请、创建规划、实施方案、自评自查报告、综合填报有关报表、汇报材料。
(2) 整理编印学校规章制度,制作创建省标高中汇报专题片。
(3) 督查、督促各部门档案资料的收集和整理工作。
(4) 制作创建展板 、宣传标语,营造创建气氛。
2、 教学、教研组
组 长: 薛冰泽
副组长: 宋爱军 武 军 刘小平
成 员: 教务、科研、电教处副主任及职员 高中各教研组长
各室负责人
主要任务:
(1) 收集并整理教务、科研、电教处管理制度以及所管室的管理
制度。
(2) 收集教学常规检查通报、教师论文、课件、课题、校本教材
等教研成果展示材料。
(3) 教师培训计划及培训人员表,名师、学科带头人、骨干教师、
优秀教师、教坛新秀简介及有关材料。
(4) 学生参加各级各类比赛获奖成果表及复印件;奖学金的有关
材料。
(5) 收集课程表、作息时间表、阳光体育活动安排表、心理健康
课程表、音、美、体指导方案及活动安排表、教研组、备课组活动安排表等材料。
(6) 近三年(08年下学期—11年上学期)教师教学计划、总结,教师成长记录袋的整理。图书、阅览、电教、实验、多媒体,科学仪器室等各室近三年的借阅、实验、使用登记册的材料整理。
(7) 部室及责任人
物理实验室 张学军
化学实验室 王 博
生物实验室 高小红
科学探究室 魏武荣
科学仪器室 王小玲
校 史 展室 蒋 俊
美术活动室 陈 芳
音乐舞蹈室 李 莉
心理咨询室 张 琳
档 案 室 申有龙
图 书 室 黄国琴
阅 览 室 薛瑜堂
微 机 室 宋月慧 郭 瑞
校 园 网站 杨军平
体育器材室 慕明帮
多媒体教室 刘姣姣
电子备课室 张艳飞
语 音 室 张艳飞
电教器材室 宋平娥
学生档案室 张志虎
体育活动室 赵军辉
教研活动室 李 莉
书 法 室 鲁根利
教工活动室 景爱莲
医 务 室 寇莉萍
3、 德育与安全组
组 长:宋锦龙
副组长:寇建兵 张艳军 任 平 张志虎
成 员:高中政教处职员 团委职员 高中各年级组长
高中各班主任
主要任务:
(1) 收集整理德育、社团工作、创卫工作、创省级文明校园工作、安全教育工作等档案及影像材料。
(2) 在学生中开展创建省标宣传,通过中期家长会宣传,营造创建氛围。
(3) 收集家长委员会、家长会的有关材料;收集吴堡中学志同基金会的有关材料。
(4) 收集德育教育基地、社会实践教育基地的有关材料。收集近三年班主任主题班会、论文,先进材料。
(5) 收集教室美化比赛,开展科技节、艺术节、军训、运动会、学分认定的材料。
(6) 值周等常规检查打分、通报材料。
(7) 社会资助、财政资助、学校奖助大学生的有关材料。
4、 财务和后勤服务组
组 长:薛文堂
副组长:薛建兵 李世民 李建州
成 员:薛富平 马治涛 总务处职员 保卫科干事
主要任务:
(1) 公寓、餐饮、保卫、财产管理等制度的材料收集;工作检查通报材料收集;。
(2) 高中教学楼的施工,督促施工队加快工程进度,确保在11月中旬前交工。
(3) 做好综合楼部室调整、财产转移和实施配备工作。
(4) 建设探究实验室,购买电子图书。
(5) 筹集创建资金,保证创建工作经费。
5、 督查组
组 长:李常利
成 员:霍玉涛 薛利平 宋佳芳
主要任务:
(1) 根据职责分工和工作计划,按阶段督促完成任务情况。
(2) 不定期召开创建工作会议,听取汇报,提出整改意见。
(3) 讲解员的培训和节目准备。
四、 实施步骤
(一)准备阶段(2010年9月——2010年12月)
认真组织全体师生学习《省评估标准》,宣传动员,做出创建决定,向县教育局、县政府汇报并同意向市教育局提出申报申请,同意后制定创建计划。
(二)创建实施阶段(2011年3月——2011年8月)
细致制定创建实施方案,细化工作责任,逐项抓好落实。
(三)查漏补缺阶段(2011年9月——2011年10月)
对照《省评估标准》自查自评,查漏补缺,对薄弱环节重点整改,实现全面达标并送市、县教育局进行初验。
(四)迎验阶段(2011年11月——2011年12月)
迎接省教育厅、市教育局专家组评估验收。
五、 工作要求:
1、 各创建小组要认真对照《省评估标准》,制定简要工作计划并予以逐项落实。
2、 各创建小组人员要发挥潜能,积极主动、创造性地开展工作,克服困难,主动解决问题,不讲条件,打造亮点,多做奉献。
3、 不等不靠算好时间账,加快创建工作进度,在十月底前完成所有迎验准备工作。
4、 严肃工作纪律,严格奖惩制度。对创建工作成绩突出的部门和个人予以表彰奖励,对工作不力、相互推诿,造成问题的部门和个人要追究责任。
省级标准化高中的创建,是一个统一思想、鼓舞士气、凝聚人心的过程,也是梳理办学思想、理清发展思路,形成新的奋斗目标的过程,更是改善办学条件,加强学校管理和队伍建设,全面提高办学水平和质量的过程。创建工作时间紧、任务重,压力大,学校要举全校之力,全体师生要人人参与,个个出力。全体领导、管理人员必须思想坚定、认识明确、责任分明,措施到位,熟悉标准与职责,尽职尽责,努力保质保量完成各项工作任务,以实际行动为创建工作出大力,流大汗,为创建成功争光添彩。希望全体领导、各处室管理人员和全校师生以高度的责任感、以主人公的积极姿态,争分夺秒,努力工作,为我校顺利通过省级标准化高中验收而奋斗!
吴堡中学创建省级标准化高中领导小组
2010年9月20日